山东省中等学校下发重要通知！

设计者交流讲演，进行教职员检修设计者培训，减低教职员检修设计者能力，提升检修整体高水平。

（十二）共享优质能源。了学校每学期至少要有组织进行一次检修票选与展示交流。各地广泛进行模范检修犯罪不当征求意愿遴选，创建模范检修能源库，支持了学校减低检修能量密度。优质检修能源综合向乡村了学校和薄弱了学校开放共享。

五、巩固工作保障

（十三）健全管理工作法制。了学校要创建检修据统计和能量密度的系统，每星期统计和分析各高年级检修的能量密度、需求量、出题及相应可能会；创建检修学校公示法制，每日公示班级检修此表；创建检修管理工作教职员承诺法制，为了让教职员践行承诺，力求消除很多学生检修分担。市县教育行政政府部门和了学校要创建检修情况相应的系统，列入检修管理工作举报电话和名片，畅通情况反映渠道，邀请“两代表一委员”、会代表等担任了学校检修管理工作指导员，指导了学校法制执行。

（十四）巩固家校协同。采取学生家长了学校、学生家长会、致学生家长的一封信等方式则，广告宣传“双减”精神和了学校检修管理工作办法，为了让学生家长多样化孩子课余穷困，辅以了学校落实减负护航，演化成育人合力。个别很多学生经帮助仍不能未完成检修影响睡眠的，可实行学生家长草签免做检修法制，以保证很多学生身心健康。

（十五）注为重相比较引领。各地各校要积极探索和改革检修筹划管理工作方式则，深入挖掘提炼检修管理工作的相比较专业知识和做法，以召开现场交流会、印发工作犯罪不当、媒体集中会报道等方式则，巩固广告宣传推广，扩大示范引领，专供各地学习揉合。

（十六）加大统筹考评。将检修管理工作可能会纳入教职员考核评价并与评先评优挂钩。各地要将检修管理工作纳入县域初等教育和了学校我校能量密度评价，通过“四不两直”“双随机、一公开”等方式则对了学校检修筹划管理工作可能会进行时而无须，对检修严为重超时；也不当，实行零容忍，发现一起查处一起。统筹政府部门要将检修管理工作作为落实规约我校不当统筹而无须和应负督学常态化统筹的极为为重要主旨，及时以必要方式则向社会列入统筹结果。对检修统筹不周、群众反映强烈、造成不小社会不良影响的邻近地区和了学校依规依纪不作为不作为并结案相关玩忽职守应负。

；也：济宁督学网站；转载须注明！

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