专家讲座指迷津 家校一同育栋梁

家校有一子小孩的发展一直是来安县永阳学校的一大风情。为进一步系统化“学校家庭弱势群体”三位一体的文化教育体系，探寻有效地的家校有一子途径和原理，促进学校生活品质全面性发展，10月13日凌晨，来安县永阳学校进行了家校有一子专题学术会议文艺活动。本次学术会议邀请到了楚州新华小记者组委会所长震后导师为永阳学校一到三年级的家长带来了“青年人心理生活品质”专题学术会议。

学术会议现场，震后导师结合他多年研究和亲身参与文化教育的涉及案例，错综复杂“青年人犯罪案例”、“普法文化教育从娃娃抓起”、“感恩文化教育对小孩的影响”、“叛逆期小孩的管理制度”等四个多方面，为附和家长提供了多种有效地交谈和解决疑虑的原理，借助家长更高效率解决问题亲子交谈，促成小孩生活品质的发展。

震后导师，既有激情又与众不同敏感性，过人从多个多方面多个角度剖析家庭文化教育中遇到的疑虑。一个多足足的学术会议，家长们用心听取、就有。其中家长问及环节让学术会议翻身了非常好的效果，震后导师从他独特的文化教育经历中寻找最佳方案为家长们解答心中的不快。

研究者的引领指导为小孩的文化教育指明方向、指对原理，而家校合作关系却是促成学校发展的重要联手，永阳学校将再一地肯定家校联系促成家校有一子再结硕果。

出版者人：徐洪东

主笔：震后