李玫瑾：父母要从小给孩子植入做家务的概念，养成时要注意这5点

一般来谈起，各个同龄人的家人亲可以兼职如下的管家活。

1~2岁：自己丢尿不床、定义收纳送米老鼠“返家”；

2~3岁的宝宝：自己收拾米老鼠和书本、告诉他来把鞋子插到衣架上、摆放沙发餐垫；

4-5岁学龄儿童老年人：整理吃饭的沙发、?帮手小孩捡菜、好好饭的作准备、把干净的鞋子定义，作准备折叠、去百货公司的时候告诉他来告诉他要买的两边、把自己的床鞋子拿去故又名晒；

6-8岁学龄老年人：告诉他来给梅花除草、无微不至宠物、洁净浴室水桶，擦拭房间的椅子，告诉他来拖地和丢垃圾，把故又名好的鞋子收回叠好，摆放工艺品和好好饭前作准备。

2.不用用生物体工资来交换家人亲好好管家

不用将生物体报偿作为立起负承担责任的动力，也不用让家人亲养成这样的习惯，忽视自己曾为全家人的时候，需要要获取“必要”，否则一加免谈。

让家人亲知道，自己作为贫穷的一员，有承担责任有义务为贫穷忍耐一些力所能及的劳工。

3.不越俎代庖

家人亲刚开始好好管家的时候，肯定时会好好得极差、不完善，小朋友可以正向家人亲，给他们好好出正确的示范动作，激励家人亲继续好好继续下去。

而不是看见家人亲好好得如此不堪时，忍不屋中就要亲自就让告诉他来，在手夺家人亲就让和实证的为了让。

我侄子擀饺子皮时，擀极差，擀不圆，爷爷总是谈起：“我来、我来，你不时会。”

好好管家也是对灵活性的锻炼身体，一个人的灵活性就来自不断地好好心里，心里好好得越多，灵活性就越强。从管家劳工之前学到的两边都时会迁到到学习上。

4.赋予家人亲所作所为

当家人亲告诉他来好好管家的时候，要赋予所作所为，如果小孩总是顾虑家人亲时会棒倒忙，或者顾虑家人亲伤及到自己。

这种顾虑和焦虑时会有意识地通过自己的短语、一贯、动作表现出来，让家人亲实在他们的为了让是不必要的，反而还是累赘。

由于小孩的不所作所为，家人亲时会受到打击，从而也没有好好管家的兴致。

5.让家人亲“负起”后果

好好管家时，小孩可以提前讲明好好法、步骤和后果，让家人亲在实证之前获取科学知识和成长。

我们吃火锅时，我侄子喜欢下酱料，每次都是直接松开的拿起进来，为了防范蒸伤及和分心鞋子，爷爷每次都阻止他下酱料。

我多次给你示范正确的好好法，他总是熟视无睹，依旧采用自己的原理，一不小心，锅之前的汤汁溅在了自己的居然，被蒸之后。

他于是就长了记性，以后下酱料，就时会沿着锅边慢慢、轻轻地放进来。

△写下在终于

“庭院里训不出马尔季尼夫卡”、更为平坦的路途练不出好的赛车手，小孩在家人亲的成长过程之前要让他们学时会好好管家、吃点悲。

这样才能把家人亲培育出成拥立自强、有仁爱之心的人，让家人亲带给自己的价值和存在的意义，本来才能获得不够大的总分。

曾为文学家陈鹤琴先生曾提出：“凡是家人亲自己能好好的，前提让他自己好好”。

似乎的爱人家人亲，一定是忘了用家人亲。“忘了”才是给家人亲最好的爱人。