你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

来源：内饰 2023年10月17日 12:16

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

现在很多用人单位的招聘标准是:全日制本科及以上学历。

: lydian123

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

大家好，我是大童小爱，很高兴来跟大家探讨这个问题：在工作中，学历和工作经验哪个重要？我认为在工作中，学历不能代表能力，前期还没有实践能力，应该说是工作经验比学历更重要。主要表现在以下几个方面：一、工作经验是在常年累月的工作中积累出来的经验，是经过多次论证出来，是随着市场变化行之有效的方法。而学历在前期只是代表有受过这个学历的教育，还没有转化成工作经验。二、现在社会竞争激烈，时间就是效率，许多用人单位，都是急招有工作经验的人才来缩短培训的时间，除了某些特殊的科研行业需要高学历的人才，基本上很多单位都是急招有工作经验的人才来挑大梁。三、学历虽然在应聘的时候有优势，但是最终还是要靠工作能力来体现自身的价值，这个时候工作经验就能体现出来它的重要性了，市场跟技术都是在千变万化，只有过硬的工作经验才能适应这种变化，学历暂时还没有经过磨练与实践，前期是没办法跟有工作经验的人比拼的。当然，也不能说学历不重要，能取得高学历的人，都是学习和适应能力比较强的人，他们得学习能力和心里素质又是当今社会比较重要的资源，只是前期他们没有比有工作经验的人更吃香，工作一两年后，还是这类高学历的人比较吃香。只是在前期中，工作能力会比学历重要一些。从当前的考研热可以看出来，高学历与有能力人会是最吃香的一类人。

: 名片嘎嘎

当今社会，学历和能力哪个更重要？

都重要。学历，也是能力之一。

: 我是一只娃娃鱼

请问学历重要吗？

学历不那么重要。但是在有时候又非常重要。1、求职时如果学历不达标，HR在简历筛选环节就把你筛掉了。2、晋升：同样的岗位，当然学历高者更容易晋升。3、评职称：职称的硬性要求就有学历，学历不满足条件，人社局不会接受申报的。4、积分落户：大城市落户的条件中，学历可抵积分，也是大城市留住人才的一大举措。

: 鬼子红q

学历对于找工作真的那么重要吗？

很高兴回答您的问题：学历高低在对找工作来说当然很重要，学历这个是进入一家企业的敲门砖。但是我个人认为工作时间越长学历相比工作能力更重要，学历高并不代表工作中持续的学习。但是学历低进入一家好的企业单位就很困难。所以说对于初入社会时，高学历进入的单位要比低学历的起点和层次以及收入都要高一个层次。我相信你肯定也关注过现在的招聘网站或是招聘简章，一般对学历有两方面的要求，一方面是大专、本科、研究生、博士等明确的学历要求，另一方面就是在大学期间所学相关专业。就好比一个A和一个B去面试同一家企业，这家企业学历要求最低本科。但是A是大专或者高职，而B是本科，这样A可能连进入公司面试的机会都得不到，直接在筛选中被pass掉了，你能高学历不重要吗。别人会说A工作能力很强啊，但是通过一张建立新的公司怎么能辨别出A的工作能力呢。学历相同，但是相关专业也是同样的道理。所以学历在招聘时，被看成一个重要的选拔条件，主要是为了佐证你的能力。当然，对于一些企业来说，面试一些工作一段时间的人。通过跟你面试沟通越可以从你过往的工作中，认识到你的能力和价值。通过对你近几年的工作经历，可以看出你是否在工作中持续学习提高自己，除了专业能力，其他很多的情商、时间管理、项目管理等等，也都是很重要的。

: 散落的星辰

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

都读到博士了，你还不能用自己的专业实力去打动面试官，还想着哪个学历更重要，不得不说挺失败的。

: ChinaHubert

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这与目前网上众多关于孩子作业的讨论属于同一个问题，就是家长是否该对孩子的作业或学业进行辅导？家校社共育观察始终认为，家长不需要辅导孩子的学业包括作业，家长学历不高无法辅导就不辅导，但家长需要关注孩子做作业和学习的结果和过程，我们可以把这理解孩子成长教育需要形成家庭、学校和社会的共育氛围和教育社会化分工。一、家长是家庭教育的核心，主要承担抚养、性格培养和尽可能创造孩子健康成长条件的责任。细心观察我们会发现，从古至今的任何时代，都可以看到有大量来自农村、山区或边远地区的人才，相反早期社会有的家庭养着私塾老师坐镇，当下社会有的家庭请着私教老师上门，从小就拥有好的教育资源，却也并非都能成才，对社会或国家有贡献。由此可见，孩子完成作业，学习好坏，未来是否成才，与家境、是否拥有优质教育资源存在一定的影响关系，但并没有直接的因果关系，家长做好家庭教育该发挥的作用，其它顺其自然未必强求，孩子一样可以健康成长。二、老师是学校教育的核心，主要承担孩子成长中的知识技能培养、探索解惑、授业、传道方法和提升师道境界的责任。中国上下五千年的历史上师者备受尊重，师道尊严，提供成长和终身学习所需的专业知识和技能，并通过评测、训练等检验掌握的程度，调整教学内容和教学教法因材施教。就回答的问题来讲，老师才是孩子辅导作业、所有与孩子学习相关事宜的主要操作者和责任人。三、公众是社会教育的核心，主要承担孩子成长安全健康环境和价值观验证的责任。社会教育中不同的形式，良俗公序、邻里公约所代表公众道德对人们的观念矫正、法律等国家公器对人们行为底线约束，主流媒体、公众人物（意见）对人们观念、认知等的价值观示范和导向，社会力量对类似学校教育的参与和热衷，提供了孩子成长教育中个性化需求的更多选择和可能机会。事实上，家长朋友们静下心来都明白在对孩子的教育上，家庭、学校和社会的分工共育并非现在才有，之所以现今的家长变得比以往任何时候都迷茫或困惑，或许是在物质化和快节奏背景下，疲于追逐和奔忙无暇思考，工作和生活压力让我们变得紧张和焦虑，分不清，看不见，辩不明甚至逃避，迷失在急功近利中，相信给我们自己一点时间，找到在孩子教育成长过程中家长需要做什么的答案并不难；孩子的作业和学业也好，成绩也好并不能代表孩子的未来，聚焦在给孩子什么样的教育和成长环境，不错过孩子成长教育的敏感期，才是值得家长们越早花时间思考越好的问题，错失或不正确的教育，孩子将成为家庭的负担甚至是灾难也是社会与国家的不幸。家校社共育观察欢迎家长朋友们留言或评论，一起探讨教育问题，交流有效解决孩子成长中家庭教育、学校教育和社会教育的方法

: zhengzijie8644

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

说说我的看法，我因为工作关系，无法兼顾孩子的学习，我从孩子一年级就把他送到辅导班，现在特别后悔，因为孩子三年级啦，学习一塌糊涂，学习习惯特别不好。一二年级，孩子成绩还可以，我还觉得送辅导班挺好，省事，孩子成绩也不错，到三年级就不行啦，老师反应孩子好多习惯不好，总之，自己能带，最好不要送到辅导班，一二年级是培养孩子学习习惯的时候，成绩的好坏具有欺骗性，到三年级，不好的学习习惯带来的影响就出来啦。如果你没办法辅导孩子，你可以只做一件事，鼓励孩子，让孩子相信靠自己也可以做到。如果孩子实在有不会的，你也没办法，可以让孩子问老师，同学，只要发个微信就可以问。

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